22Sept-COLOR

22 de septiembre

   En esta clase Mª Jesús nos habla sobre la creación de nuestro propio material, en este caso los acrílicos.

¿Cuál es la diferencia entre la acuarela y el oleo si tienen los mismos pigmentos en su composición?

Con qué lo aglutinamos.

Cómo hacer acrílicos:

Tras comprar el pigmento* lo metemos a hidratar en un vaso de cristal con agua 24h y se decanta con un colador finito. Lo mezclamos con una espátula con acetato de polivinilo (cola blanca de buena calidad) en una proporción de 50/50. A la paleta le habremos dado de antemano una capa de acetato de polivinilo para que no absorba la pintura.

TRANSPARENCIA DEL MATERIAL

Señales en botes de pintura o pigmentos que señalan la opacidad/transparencia del material. De izquierda a derecha: opaco, semitransparente y transparente.

*RIESGO-Gran Vía- buen lugar para hacerse con los pigmentos, aquellos sin marca, medio kilo de cada color por cada 4 personas.

MEZCLAS SUSTRACTIVAS:

2 AMARILLOS:

   1. Amarillo Limón --- buen verde

   2. Amarillo Cadmio --- buen naranja

*EXTENSIÓN del amarillo: Ocre

2 ROJOS:

   1. Rojo cadmio --- buen naranja

   2. Rojo carmín --- buen violeta

* EXTENSIÓN: Marrón tierra de Sevilla

2 AZULES:

   1. Azul Ultramar/Cobalto --- buen violeta

   2. Azul cerúleo --- buen verde

* EXTENSIÓN: Verde esmeralda

**Rojo carmín + Verde esmeralda= color más oscuro de la paleta

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Frases con las que me quedo de la clase:

-El color es esclavo de lo que tiene al lado (coloca el rojo al lado para ver el color real)

- Los criterios de selección del color se basan en el contraste visual, similitud con la realidad, influencia del contexto social y contenido simbólico.

Eneritz

26/09/2017